naturwissenschaftlicher Bereich
Neuigkeiten aus dem mathematisch-naturwissenschaftlichen und informationstechnischen Bereich
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Kurfürst-Moritz-Schule
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Lernende sollen erfolgreich sein können
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auch Herz und Charakter vermitteln
Möglichkeit mitzugestalten,
zu hinterfragen, für etwas einzustehen
Leidenschaft für Unterrichten,
das Fach und die Arbeit mit Schülern
Lernende für das Lernen begeistern
Freude bei Einsatz und Anstrengung
Neuigkeiten aus dem mathematisch-naturwissenschaftlichen und informationstechnischen Bereich
Zur 7. Knobelnacht am 09.06.2023 stellten ca. 30 Schüler und Schülerinnen der 6. Klassen an verschiedenen Stationen im Bereich Mathematik, Naturwissenschaften und Geografie ihr logisches Denken sowie ihre Schätzfähigkeit unter Beweis. Am Ende des Abends zeigten wieder einmal strahlende Augenpaare, wie viel Spaß Knobeln doch machen kann. Wir sind gespannt auf das nächste Schuljahr, wenn sich wieder zahlreiche Schülerinnen und Schüler für die Knobelnacht begeistern lassen.
Spannendes konnten Schülerinnen der 6a und 6c bei einem freiwilligen Ausflug zum Imker auf dem Werksgelände von Global-foundries beobachten. Fleißige Arbeitsbienen wurden mit etwas Rauch beruhigt, sodass die sogenannte Bienenbeute geöffnet werden konnte. Dort tummelten sich die zahlreichen Arbeitsbienen um die sogenannte Weiselzelle, in der im Augenblick eine neue Königin heranwächst. Auch die etwas größeren Drohnen konnten im Stock identifiziert werden, die zur Befruchtung der Königin dienen. Die Schülerinnen verkosteten außerdem verschiedene Honigsorten, z. B. einen süßen Lindenblütenhonig, einen sehr herben Buchweizenhonig sowie den werkseigenen "Global Honey". Dieser wird von den Bienen auf dem Gelände produziert.
Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 6 starteten das Jahr 2023 mit dem "Mikroskopführerschein. Nachdem die Schülerinnen und Schüler den Aufbau des Mikroskops und die benötigten Geräte kennengelernt hatten, startete die praktische Arbeit mit verschiedenen Dauerpräparaten wie einem Haar, einem Blattquerschnitt und Blutzellen vom Menschen. In den nächsten Wochen werden die Schülerinnen und Schüler auch selbst Frischpräparate wie Stärkekörner der Kartoffel, Zellen der Zwiebelhaut und der Wasserpest herstellen und mikroskopieren.
Mit einem einfachen Hilfsmittel untersuchten Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a Fett in verschiedenen Lebensmitteln. Lebensmittel wie Öl oder Nüsse wurden auf einen Kaffeefilter aufgetragen und gegen das Licht gehalten. Im Gegensatz zu einem Wasserfleck sind Fettflecken durchscheinend auf dem Kaffeefilter zu sehen.
Am 4. Juli untersuchten unsere Nachwuchsforscher der Umwelt-AG (bestehend aus Neele, Carolin, Saskia und Marta) die Artenvielfalt auf dem Global Foundries- Gelände. Mit Unterstützung von unserer Biologielehrerin Frau Roscher wurden viele Pflanzen bestimmt, nachdem uns die Werkstudentin Pia Wetstein eine Nachhaltigkeitsführung über das Gelände führte.
Nach 2 Jahren ohne rauchende Köpfe an einem Freitagabend war es endlich wieder soweit: Am 17.06.2022 fand der 6. Knobelmoritz statt.
Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 5 stellten sich der spannenden Aufgabe, durch welche Körpermerkmale Fische so gut an den Lebensraum Wasser angepasst sind.
Wie können die Körperebenen von Lebewesen im Modell dargestellt werden? Mit bunten Legosteinen natürlich! Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7a bauten daher verschiedene Organe mit gleichfarbigen Legosteinen verschiedener Formen und setzten sie mit ähnlichfarbigen Lego-Organen zu Organsystemen zusammen.
Gleichzeitig entstanden im Präsenzunterricht und in der häuslichen Lernzeit verschiedene Modelle von Nervenzellen mit den unterschiedlichsten Materialien. Während manche Schüler und Schülerinnen der Klassen 8a und 8c bunte Knete verwendeten, nutzten andere Haushaltsmaterialien wie Strohhalme, Wolle, Gummibänder und anderes. Gemeinsam stellten die Schüler in der häuslichen Lernzeit sowie im Präsenzunterricht ihre Ergebnisse mit Hilfe einer virtuellen Pinnwand, einem sogenannten Padlet, dar und konnten sich so im Unterricht dazu austauschen.
Für das europäische Schulprojekt „Tiere der Welt“ schreiben die Schüler und Schülerinnen der Klasse 5b weiter fleißig Geschichten oder Sachtexte im Biologieunterricht. Viele schöne und sehr gute Texte sind über den Jahreswechsel zum Thema Lurche und deren Anpassungsmerkmale entstanden. Wir sind gespannt, wie die schwedische Schule diese Texte im Deutschunterricht verwenden wird.
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