sprachlicher Bereich

Neuigkeiten aus dem sprachlichen Bereich

Powerpoint-Karaoke im Deutschunterricht

Geschrieben von Daniela Resinek

Spontanität und Kreativität konnten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 im Deutschunterricht beweisen, als sie zu unbekannten Folien eine Präsentation hielten. Mit großer Aufmerksamkeit, aber auch mit jeder Menge Spaß, wurde den Referierenden zugehört, die sich der Herausforderung stellten, ihre Fähigkeiten mit Hilfe dieses Onlinespiels zu zeigen. Der ein oder andere war erstaunt, wie redegewandt man doch sein kann.

Tschick in Klasse 8

Geschrieben von Daniela Resinek

In die Welt der Literatur eintauchen ist schon eine tolle Erfahrung, das eigene Wissen seinen Mitschülern zu präsentieren aber auch. Diese Erfahrung haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8 nun machen dürfen, in dem sie in digitalen Klassenräumen learningssnacks zur aktuellen Literatur erstellt haben. Während der gegenseitigen Präsentation hatten alle großen Spaß beim Lösen der gestellten Aufgaben und man merkte schnell, dass die Schülerinnen und Schüler sich sehr gut mit der Literatur auseinandergesetzt hatten.

Fliegende Teppiche ins Reich der Fantasie...

Geschrieben von Luise Dienemann

Kurz vor der Sommerpause gaben alle Schüler der Klassen 5a und b Lesetipps an ihre Mitschüler weiter.
Dazu gestalteten sie einen Lesemarkt und luden in kleinen Gruppen zu Lesungen ein. Sich für eine Lektüre zu entscheiden, fällt bei so vielen interessanten Büchern schwer, daher ist die komplette Liste der Empfehlungen im Moodlebereich hinterlegt.

Kreative Textanalyse

Geschrieben von Daniela Resinek

Mit viel Freude und Spaß setzte die Klasse 6b verschiedene Szenen der aktuellen Jugendliteratur im Deutschunterricht um. Trotz sehr unterschiedlicher Ergebnisse, lassen sich die jeweiligen Textstellen sehr gut erkennen und die Schüler freuen sich bereits jetzt schon auf die nächste kreative Umsetzung weiterer Szenen.

So wünsche ich mir euch!

Geschrieben von Daniela Resinek

"Liebe Schülerinnen und Schüler, so wünsche ich mir euch!..." so startet ein wunderschönes Gedicht eines Lehrers an seine Schüler. Im Zusammenhang mit der Literatur "Wunder" haben die Schüler der 7. Klasse das Gedicht inhaltlich besprochen und analysiert, so dass sie selber ein Gedicht aus ihrer Sicht schreiben konnten. Die Ergebnisse waren persönlich, emotional und mit viel Engagement geschrieben.

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Gemeinsam arbeiten...

Geschrieben von Daniela Resinek

... auch wenn jeder zu Hause alleine sitzt. In der Klasse 6b klappt eine gemeinsame Reflexion der behandelten Literatur "der kleine Prinz" über die Videokonferenz sehr gut. Alle beteiligen sich am virtuellen Whiteboard, sodass die Aufgabenstellung umfangreicher erledigt werden kann als sonst. So macht gemeinsames Lernen jedem Spaß.

Zeus, Sisyphos und Odysseus erweckt

Geschrieben von Julia Menzel

In der letzten Schulwoche haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6c ihr gesammeltes Wissen über griechische Götter- und Heldensagen in einem Playmobil-Videoprojekt zusammengetragen. Nachdem die verschiedenen Sagen zu einem Drehbuch umgeschrieben wurden, ging es ans Üben mit den Playmobil-Figuren und Requisiten. Beim finalen Videodreh musste an vieles gedacht werden: lautes, deutliches und fehlerfreies Sprechen und Betonen, Spielen mit den Figuren, Einsatz nicht verpassen. Puh! Aber die Arbeit hat sich gelohnt und unser Jahresabschlussprojekt kann sich sehen lassen.

beste Vorleser der 6.Klasse

Geschrieben von Julia Menzel

Bei Sonnenschein und inmitten vieler toller Bücher fand auch in diesem Jahr wieder der Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs statt. Nachdem in den letzten Wochen die Klassensieger ermittelt wurden, traten nun Fritz, Carolin, Robin, Gülay, Gustav und Helena gegeneinander an – erst mit ihrer vorbereiteten Lektüre und anschließend mit einem fremden Text. Alle haben prima gelesen, aber den Schulsieg holte sich Helena, für die es nun zum Regionalentscheid weitergeht. Wir gratulieren und wünschen viel Erfolg für die nächste Runde!

Herbstlyrik

Geschrieben von Maria de Haas

Die fünften Klassen begegnen dem Herbst lyrisch. Nachdem sie ihre eigenen Eindrücke gesammelt haben, versuchen sie sich selbst als Dichter in der Herbstwerkstatt.