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auch Herz und Charakter vermitteln
Möglichkeit mitzugestalten,
zu hinterfragen, für etwas einzustehen
Leidenschaft für Unterrichten,
das Fach und die Arbeit mit Schülern
Lernende für das Lernen begeistern
Freude bei Einsatz und Anstrengung
Neuigkeiten aus dem sprachlichen Bereich
Im Rahmen der größten bundesweiten Leseförderungsaktion "Ich schenk dir eine Geschichte" zum Welttag des Buches besuchen die 5. Klassen die Stephanus Buchhandlung in Moritzburg. Nachdem die Schüler so einige Rätsel knacken müssen und ihr Buchwissen unter Beweis stellen können, erhalten sie ihr Buchgeschenk. Natürlich bleibt auch Zeit, um in Ruhe nach neuem Lesestoff für den Sommer zu stöbern.
Die kulinarischen Höhepunkte der britischen Frühstückskultur ließen sich die Klassen 6a und 6b auf der Zunge zergehen. Mit viel Engagement wurden Würstchen und Bacon gebrutzelt, eggy breads und scrambled eggs zubereitet, Pilze und Tomaten gebraten. Auch die berühmten baked beans durften natürlich nicht fehlen. Natürlich kamen auch diejenigen mit einem sweet tooth, dem sprichwörtlichen süßen Zahn, auf ihre Kosten und freuten sich über frisch gebackene buttermilk scones.
Spontanität und Kreativität konnten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 im Deutschunterricht beweisen, als sie zu unbekannten Folien eine Präsentation hielten. Mit großer Aufmerksamkeit, aber auch mit jeder Menge Spaß, wurde den Referierenden zugehört, die sich der Herausforderung stellten, ihre Fähigkeiten mit Hilfe dieses Onlinespiels zu zeigen. Der ein oder andere war erstaunt, wie redegewandt man doch sein kann.
In die Welt der Literatur eintauchen ist schon eine tolle Erfahrung, das eigene Wissen seinen Mitschülern zu präsentieren aber auch. Diese Erfahrung haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8 nun machen dürfen, in dem sie in digitalen Klassenräumen learningssnacks zur aktuellen Literatur erstellt haben. Während der gegenseitigen Präsentation hatten alle großen Spaß beim Lösen der gestellten Aufgaben und man merkte schnell, dass die Schülerinnen und Schüler sich sehr gut mit der Literatur auseinandergesetzt hatten.
Kurz vor der Sommerpause gaben alle Schüler der Klassen 5a und b Lesetipps an ihre Mitschüler weiter.
Dazu gestalteten sie einen Lesemarkt und luden in kleinen Gruppen zu Lesungen ein. Sich für eine Lektüre zu entscheiden, fällt bei so vielen interessanten Büchern schwer, daher ist die komplette Liste der Empfehlungen im Moodlebereich hinterlegt.
Im Rahmen des Deutschunterrichtes Klasse 8 schrieben die Schülerinnen und Schüler eigene Kriminalgeschichten. Hierbei waren der Kreativität keine Grenzen gesetzt. Multiple Persönlichkeiten, Banküberfall und Entführungen gab es ebenso wie geschmolzene Tatwaffen.
Weiterlesen … Gestandene Krimiautoren würden vor Neid erblassen
Mit viel Freude und Spaß setzte die Klasse 6b verschiedene Szenen der aktuellen Jugendliteratur im Deutschunterricht um. Trotz sehr unterschiedlicher Ergebnisse, lassen sich die jeweiligen Textstellen sehr gut erkennen und die Schüler freuen sich bereits jetzt schon auf die nächste kreative Umsetzung weiterer Szenen.
"Liebe Schülerinnen und Schüler, so wünsche ich mir euch!..." so startet ein wunderschönes Gedicht eines Lehrers an seine Schüler. Im Zusammenhang mit der Literatur "Wunder" haben die Schüler der 7. Klasse das Gedicht inhaltlich besprochen und analysiert, so dass sie selber ein Gedicht aus ihrer Sicht schreiben konnten. Die Ergebnisse waren persönlich, emotional und mit viel Engagement geschrieben.
... auch wenn jeder zu Hause alleine sitzt. In der Klasse 6b klappt eine gemeinsame Reflexion der behandelten Literatur "der kleine Prinz" über die Videokonferenz sehr gut. Alle beteiligen sich am virtuellen Whiteboard, sodass die Aufgabenstellung umfangreicher erledigt werden kann als sonst. So macht gemeinsames Lernen jedem Spaß.
In der letzten Schulwoche haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6c ihr gesammeltes Wissen über griechische Götter- und Heldensagen in einem Playmobil-Videoprojekt zusammengetragen. Nachdem die verschiedenen Sagen zu einem Drehbuch umgeschrieben wurden, ging es ans Üben mit den Playmobil-Figuren und Requisiten. Beim finalen Videodreh musste an vieles gedacht werden: lautes, deutliches und fehlerfreies Sprechen und Betonen, Spielen mit den Figuren, Einsatz nicht verpassen. Puh! Aber die Arbeit hat sich gelohnt und unser Jahresabschlussprojekt kann sich sehen lassen.
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